L'attività
è consistita nel fornire assistenza
personalizzata agli allievi, mirata alla elaborazione
di ricerche monotematiche e tesi, frutto di
interessi, specializzazioni e approfondimenti
sviluppati nel corso dell’attività
di formazione in aula e sulla base di specifiche
indicazioni emerse nel rapporto con le aziende
partner.
L'assistenza
è stata erogata con le seguenti modalità:
•
incontro di assistenza in presenza (a Catanzaro),
tra gli allievi e i tutor-ricercatori del
CNR, per la definizione dei temi e l'impostazione
del lavoro di ricerca;
•
assistenza a distanza (tra Napoli e Catanzaro),
attraverso l'uso della rete Internet, per
il monitoraggio continuo del processo di realizzazione
delle ricerche ed elaborazione delle tesi;
•
incontro di assistenza in presenza (a Napoli),
per la realizzazione di una work experience
degli allievi presso la sede operativa dell'Istituto,
al fine di poter sperimentare direttamente
gli strumenti di ricerca avanzati e di interagire
con alcuni dei ricercatori dell'Istituto per
potenziare le proprie capacità di ricerca
sistematica e di elaborazione di testi scientifici.
I
tutor-ricercatori dell’Istituto, impegnati
in tale attività sono stati:
•
Salvatore Capasso
• Maria Rosaria Carli
• Giuseppe Pace
• Roberta Varriale.
I
tutor didattici poi hanno fornito il supporto
e l’ausilio delle tecniche di formazione
a distanza (FAD) attraverso una sezione del
sito internet www.formaconsult.com, con accesso
ad un’area riservata che ha permesso
di dialogare singolarmente o con più
allievi-utenti contemporaneamente;
“…Le tesine
costituiscono un rilevante momento di riflessione
per gli allievi, il primo in cui sono chiamati
a dover scegliere direttamente e a dimostrare
la propria capacità in termini di “problem
solving”. Quindi, occorrerebbe
dare maggior spazio a questa fase che, purtroppo,
è sembrata essere compressa dalle esigenze
di studio e di esami. Le tesine hanno, comunque,
dato buone indicazioni sulle capacità
degli allievi impegnati ad affrontare problematiche
complesse e nel darne una propria interpretazione.
Inoltre, le tesi hanno sviluppato tematiche
che potranno risultare di utilità per
imprese impegnate nei settori dell’industria
e dei servizi.”
Giuseppe
Pace
“...Dopo
un confronto individuale ed una correzione
del materiale raccolto, si è proceduto
ad una sua organizzazione mediante la strutturazione
di un indice ed alla stesura di una bibliografia.
I lavori sono stati costantemente seguiti
nella loro stesura e completati nella formula
più idonea ad una loro presentazione.
Gli allievi si sono dimostrati motivati,partecipi,
solleciti e vivaci intellettualmente. Hanno
saputo gestire, nel poco tempo a loro disposizione,
un buon numero di informazioni e ciascuno,
nel rispetto delle tematiche loro affidate
e delle loro personali capacità, le
ha sviluppate con competenza ed impegno. Il
ruolo dei tutor didattici è stato di
fondamentale importanza e il loro affiatamento
con gli studenti ha permesso il superamento
delle difficoltà di volta in volta
incontrate in corso d’opera. I lavori
svolti sono esemplificativi di una notevole
capacità critica, unita ad una buona
competenza tematica. Ritengo, infine, che
il lavoro svolto da ciascuno si possa ritenere
più che soddisfacente, soprattutto
se rapportato al target di riferimento.”
Roberta Varriale
